학교교육의 확대와 양적 팽창에 관한 기술기능이론과 재생산이론의 관점을 비교, 설명하시

학교교육의 확대와 양적 팽창에 관한 기술기능이론과 재생산이론의 관점을 비교, 설명하시오

학교교육의 확대와 양적 팽창에 관한.hwp

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설명 :  (1)기본전제  ①사회란 유기체와 마찬가지로 여러부분으로 구성. ②사회 각 부분은 사회전체의 존속을 위해 고유한 기능을 수행. ③구성원들은 사회전체의 존속을 위해 안정과 질서유지라는 합의된 목표아 래 상호의존적. ④계층은 기능의 차이에 바탕을 둔 차등적 보상체제의 결과. (2)발전과정 : Comte → Durkeim → Parsons (3)핵심요소 : 구조와 기능, 통합, 안정, 합의

(1)기본전제  ①사회란 유기체와 마찬가지로 여러부분으로 구성. ②사회 각 부분은 사회전체의 존속을 위해 고유한 기능을 수행. ③구성원들은 사회전체의 존속을 위해 안정과 질서유지라는 합의된 목표아 래 상호의존적. ④계층은 기능의 차이에 바탕을 둔 차등적 보상체제의 결과. (2)발전과정 : Comte → Durkeim → Parsons (3)핵심요소 : 구조와 기능, 통합, 안정, 합의

출처 : 해피레포트 자료실